《天南地北晋城人》解说词

青年教授  王全胜

陵川县附城中学至今已有近五十年的建校历史。优雅的教学环境，良好的师质队伍，造就出一批又一批高能量、高素质的栋梁之材。十几年前，北京理工大学青年教授王全胜就是从这所学校走出去的。
  
  张新富(时任中学英语老师)：王全胜这个学生就是敢于和老师交流，有什么问题要提出自己的观点，我们老师曾经调查过，王全胜星期天除了帮父母干活之外，几乎就不出门，就是在家里面看书，我对他的印象就是控制能力非常强，该做什么就做什么，因为他是学生会主席，还要帮着老师做一些事，所以他上课的质量很好，好多作业就是在课堂上就完成了。
  
  王全胜，陵川县附城镇沙泊池村人，从小家境贫寒，父母亲都是老实巴交的庄稼人，含辛茹苦、节衣缩食，为的就是他们哥俩能够好好读书。功夫不负有心人， 1986年，王全胜以优异的成绩应届考入北京理工大学。
  
  在去北京上学的路上，王全胜平生第一次看到火车，第一次走出晋城。他也是第一次认识到外面的天地之大，自己不懂得太多，也更感觉到知识是多么重要。功读完大学后，他被推荐上研究生。1993年3月，王全胜被评为校优秀硕士毕业生。为了更好地发挥自己的特长，王全胜拒绝了几家国内外大公司的聘请，自愿留校工作。2000年，年仅三十岁的王全胜破格晋升为副教授。从此，开始了艰难的教学科研历程。
  
  王全胜：在北京理工大学学期间，当时留校以后主要做的就是当时叫超细粉末材料，现在大家都比较熟悉的，叫纳米技术，当时在93年到95年的时候，叫超微颗粒材料，后来在96年的时候，开始做热培土技术，梯度材料。
  
  作为热喷涂科研项目的主要负责人，王全胜完成了这一技术设备的对外引进，建成了具有世界先进水平的热喷涂技术研究中心。他本人同时也获得了北京理工大学华能精工奖、青年骨干讲员、科技工作先进个人等诸多荣誉。
  
  等离子喷涂沉积率对梯度涂层结合强度影响，这是王全胜目前所研究的项目之一。但是，像功能梯度材料、热障涂层、热震、龟裂纹等等的这些专业词语，一般人可能并不太了解，老百姓真正关心的还是这一项目具体的应用领域。
  
  王全胜：主要针对石油、化工，水泥，还有化工企业里用的耐磨，特别是耐磨力、磨损，还有耐腐蚀加耐磨同时使用情况下一些零件的一些处理，还有纺织行业上，丝线对材料耐磨性非常厉害，因为它转速比较高，达到上万转以上，在这种条件下，都需要把我们常用的零件，比如说铝合金表面也好，钢的表面也好，这些零件采用表面处理的方式，来提高它的使用寿命，另一个在石化行业上，还有石油上，石油工业上，还有化工企业上，主要是解决企业在公司里存在的问题，我们实验室主要是以军口的科研为主，同时进行一些设备的需求，来做一些开发工作，这是目前我主要做的研究项目。
  
  因为我们现在表面工程是我们在材料科学工程学院下标的主要发展方向，就是表面，因为这几年，我们国家的表面发展领域发展比较快，确实是能节省材料，并且是废旧的零件都可以能过表面来修复，符合我们国家这种可持续发展的需求，在国外这方面也是发展很快，我们国家这两三年在热培土发展非常快，有很多的企业都从事这方面工作。
  
  总是有一定机会的情况下，老想给家乡做点贡献，我想我现在做的这个表面工作，在咱们晋城市有好多企业会需要这种技术，有适当机会，适当条件下，我想多和他们加强联系，把我现有的这些技术可以直接让他们回去用，比如说零件使用寿命，据不完全统计，如果是大型企业通过表面处理一年这个经济效益产生几百万、上千万这个很容易的，比如说我们煤矿里面，下煤矿的这个筒的防腐处理，以及井下的设备，因为那里面又潮湿，生锈，都可以通过表面处理的方式来延长它的使用寿命，这些都可以给企业创造比较好的经济效益。
  
  树高千尺不忘根，水流万里亦思源。经过了多少个不眠之夜，渡过了多少次紧张劳作，当一个个项目得到突破时，当一项项成果分别运用于实践时，王全胜首先想到的还是他的家乡晋城。他忘不了自己接受教育的附城中学，忘不了生他养他的沙泊池村，忘不了村里的小池堂，忘不了父亲那劳作时压弯了的腰背，更忘不了他从小所受的谆谆教诲。
  
  王全胜：父母亲虽然都是文盲，他们也没有辅导过多少，但我非常感谢他们，他们自身认识到知识的重要性，所以他们的理念就是只要你能上学，就一定让你上，不管家里怎么困难，现在看来，他们的观念是正确的。
  
  人生之路，家庭起步，家庭教育是整个基础教育的基础，将影响孩子们的一生。早在几十年前，也许王全胜的父母亲还意识不到这一点，但他们在生活中的点点滴滴，无形中为王全胜以后的学习和做人都起到了潜移默化的作用。
  
  徐长明(时任中学校长)：他在学生中的威信很高，几次改选学生会主席都是他，全胜当时在学校的典型很好，这个典型不仅表现在学习上，当时我们有一个老师叫王听瑞，他的小孩才五六岁那个样子，上厕所了，一不小心掉了进去，王全胜听说后从教室里跑出来，一把就把小孩拉了上来，他又走赶回教室上课，像没事的样子。
  
   就是这件微不足道的小事，王全胜可能早已不记得了。但当时的老校长今天提起来惶若昨天。王全胜高尚的品格印在了昨日在校师生的脑海里，他不懈的精神成了今天同学们学习的榜样，王全胜成了老师最喜欢的学生，成了学生最崇拜的楷模，不断地激励着老师去教出更多的好学生，带动着同学们去拥有更多的知识，以及做人的道理。

  北京理工大学王全胜教授为家乡题词：

摄制组成员同王全胜合影：